Les vendeurs de logiciels anti-plagiat vantent leur produit comme outils fiables pour détécter le contenu plagié. L'EPFL a d'ailleurs mis à disposition deux de ces logiciels à sa communauté. Un commentaire paru récemment chez Nature rappelle que ce type d'outil fonctionne souvent sans transparence, et les résultats fournis sont à prendre avec des pincettes. Eh oui, il faut notamment que le corpus utilisé par le logiciel comme base de données de test soit suffisamment exhaustive pour déceler les contenus plagiés. Il faut aussi penser à l'ingéniosité des plagieurs qui peuvent avoir recours à la traduction voir même à d'autres logiciels qui paraphrase le texte. Dans les cours donnés par l'équipe Formation et le CAPE concernant le plagiat, nous mettons, comme dans l'article, les participants en garde afin qu'ils puissent intépréter les résultats fournis par le logiciel.

Source : WEBER-WULFF, Debora, 2019. Plagiarism detectors are a crutch, and a problem. In : Nature. 27 mars 2019. Vol. 567, p. 435. DOI 10.1038/d41586-019-00893-5. Disponible à l’adresse : https://www.nature.com/articles/d41586-019-00893-5

-- Mathilde
[tags: Formation, Plagiat, Outil]

Comment amener de l’efficacité et de la facilité de lecture dans les manuscrits anciens et leur typographie parfois indéchiffrable ? Avec l’OCR4all ! Prouesse technologique d’une équipe de chercheurs du Centre de philologie et du numérique de l’Université Julius Maximilians de Würzburg, cet outil de reconnaissance automatique de caractères a été spécialement conçu pour lire des écrits anciens. Les chercheurs ont réussi un pari de taille dans la création d’un software fiable et simple longuement attendu par les archivistes et les historiens. Les caractères anciens sont traduits en caractères modernes ce qui rends ces documents précieux accessibles à tous, aux humains comme aux ordinateurs. Et OCR4all a d’autres atouts, il a un taux d’erreur évalué à 1%, il est Open Source et disponible sur Github, accompagné d’instructions et exemples d’utilisation. Pour en savoir plus c’est par ici :

Source :
PRICE, Gary, [sans date]. New Resource: OCR4all (Open Source Text Recognition Software for Historical Texts). In : LJ infoDOCKET [en ligne]. [Consulté le 25 avril 2019]. Disponible à l’adresse : https://www.infodocket.com/2019/04/23/new-resource-ocr4all-open-source-text-recognition-software-for-historical-texts

-- Miriam
[tags: Technologie, OCR]

Récupérer ses postprints perdus pour les déposer dans une archive institutionnelle Open Access ? Avec le guide Direct2AAM fraichement publié par Open Access Button c’est désormais du gâteau ! N’hésitez pas à parcourir le guide intégral Direct2AAM ou son résumé proposé par le site https://espacechercheurs.enpc.fr. De plus, si vous ne connaissez par le site de Open Access Button (j’en doute fortement) jetez-y un coup d’œil ! Ils sont vraiment très sympas et leurs codes sont évidemment disponibles sur GitHub !!!

Source :
BIBLIOTHÈQUE DE L’ÉCOLE DES PONTS PARISTECH - LA SOURCE, [sans date]. Comment récupérer son postprint sur une plateforme éditeur. Espace chercheurs ressources & services [en ligne]. [Consulté le 24 avril 2019]. Disponible à l’adresse : https://espacechercheurs.enpc.fr/fr/direct2aam

-- Elisa
[tags: Open Access, Direct2AAM]

Le projet de o2r développe un outil pour présenter les textes des publications scientifiques dans une fenêtre qui permettra au lecteur de manipuler directement les données utilisées dans les publications. À partir d’avril 2019, la Fondation allemande de recherche (German Research Foundation) soutient le projet o2r de l'Institut de Géoinformatique et de la bibliothèque de l'Université de Münster. La transparence et la reproductibilité du travail scientifique seront ainsi améliorées. Le projet o2r sera également connecté au logiciel open source "Open Journal Systems" (OJS). Les logiciels développés gratuits et open source.

Source :
PRESS OFFICE, [sans date]. Making research results reproducible. Westfälische Wilhelms-Universität Münster [en ligne]. [Consulté le 24 avril 2019]. Disponible à l’adresse : https://www.uni-muenster.de/news/view.php?cmdid=10183&lang=en

-- Elisa
[tags: o2r, Open Research]

Les données personnelles, encore, toujours, sans cesse…si le sujet vous intéresse, vous pourriez avoir envie de jeter un coup d’œil à ce cours proposé par L’Université de Technologie de Sidney. Online et gratuit il cherche à répondre à des questions très récurrentes : en savons-nous assez sur les données personnelles, comment sont-elles récoltées, utilisées et peut-être manipulées ? Ou encore,comment les disséminons nous lors de nos navigations sur le web ? Comment pouvons-nous vérifier l’exactitude des données qui nous sont présentées ? Voici donc un cours sur un sujet très actuel, à découvrir à votre rythme.

Source :
UTS Open [sans date]. Journey through Data. In : Journey through Data [en ligne]. [Consulté le 26 avril 2019]. Disponible à l’adresse : https://open.uts.edu.au/datajourney.html

-- Miriam
[tags: Données personnelles, Internet, Formation]

Une publication toute fraiche, toute intéressante ! Le nouveau rapport publié par Mozilla à propos de notre utilisation et connaissance d’internet vient de sortir. À ne pas manquer, un ensemble de recherches et interviews qui poussent à réfléchir sur comment mettre l’humain au centre des pratiques du web ou encore sur comment comprendre l’impact que les réseaux sociaux pourraient avoir nos vies ou nos démocraties. Une immersion dans un univers complexe…venez découvrir !

Source :
MOZILLA, [sans date]. How healthy is the internet? In : Mozilla Internet Health Report 2019 [en ligne]. [Consulté le 29 avril 2019]. Disponible à l’adresse https://internethealthreport.org/2019/

-- Miriam
[tags: Internet, Éthique]

Dans l'exemple qui nous occupe, une formation donnée par Mathieu Saby, de la BU de Nice Sophia-Antipolis, aux doctorants de son école est consacrée à la visibilité de la recherche et des chercheurs en ligne... Premièrement, le sujet, s'il n'est pas complétement novateur, est intéressant : il s'agit de donner les clés aux chercheurs quant aux multiples canaux de promotion de leurs travaux. Comment peuvent-ils faire ? Ils peuvent publier en Open Access, ils peuvent vulgariser la science grâce à des posts de blogs. Ils peuvent être présents lors de débats en ligne et soigner leurs comptes ORCID... Tant de thématiques à aborder ! Si vous souhaitez vous mettre au diapason, Mathieu Saby vous rend la tâche facile car il rend lui même son travail visible, ici en tweetant lors de la mise en ligne de son cours sur le dépôt d'Open Science Framework... Toute une histoire!

Source : SABY, Mathieu, 2019. Formation Gérer son identité numérique pour améliorer sa visibilité scientifique (2019). In : OFSHOME [en ligne]. 12 avril 2019. [Consulté le 29 avril 2019]. Disponible à l’adresse : https://osf.io/pdhrc/

-- Mathilde
[tags: Formation, Visibilité]

Cette newsletter vous est proposée par l'équipe Formations de la Bibliothèque de l'EPFL. Vos remarques, vos questions et vos contributions sont les bienvenues. Merci de nous les adresser par e-mail en attentant que nous mettions une meilleure solution en place.

A très vite!
-- L'équipe Formation